Apprendre la langue arabe à nos enfants est sans aucun doute le plus beau cadeau et le meilleur investissement que l’on puisse faire pour eux.

Imaginez vos enfants prendre leur Coran et le parcourir sans difficultés.
Visualisez-les capable de le lire de manière fluide.
Prenez conscience de la facilité que cela leur apportera pour le mémoriser.

Les neurosciences le prouvent, l’apprentissage d’une langue étrangère pour les enfants est plus facile entre 3 et 6 ans. C’est à cet âge que leur cerveau est le plus réceptif aux nouveaux apprentissages et que les capacités d’assimilation (des sons notamment) est la plus élevée.

Alors si vos enfants sont encore dans cette tranche d’âge, foncez !
S’ils sont plus grand, il n’est pas trop tard pour se lancer.

Avec la méthode Montessori l’apprentissage de la langue arabe leur sera plus facile et ils pourront enrichir leur vocabulaire de manière ludique.

Quels sont les grands principes de la méthode Montessori ?

Pour celles qui ne connaissent pas encore, la méthode Montessori a largement fait ses preuves. L’accent est mis sur l’individualisation de l’apprentissage avec une approche ludique et pratique. Cela permet aux enfants d’apprendre sans efforts. De plus, l’autonomie est favorisée ce qui va amener l’enfant à prendre confiance en lui et renforcer son désir d’apprendre.

A l’aide de matériels et l’outils tels que les cartes de nomenclatures, les lettres rugueuses ou encore la manipulation et l’application des apprentissages à la vie pratique, la méthode Montessori permet à l’enfant de rendre les leçons vraiment vivantes et concrètes.

C’est aussi une manière de toucher les différents modes d’apprentissages de l’enfant. Ainsi on va passer par les sons (mémoire auditive), par des images (mémoire visuelle), par la manipulation (mémoire kinésthésique) et venir stimuler toutes les sphères de la mémorisation. C’est donc une méthode qui s’adapte à tous les enfants, quelle que soit leur manière d’apprendre et d’assimiler.

Comment la méthode Montessori peut aider mon enfant à apprendre l’arabe ?

Eh bien, la méthode Montessori combinée à l’apprentissage de la langue arabe donne d’excellents résultat. Et c’est particulièrement vrai pour nous en tant que francophone qui ne maitrisons pas vraiment l’arabe. En effet, il n’est pas toujours facile pour nous de bien le transmettre à nos enfants, et de leur expliquer les règles correctement.

Ainsi en appliquant la méthodologie Montessori à l’arabe, l’enfant va comprendre, mémoriser et surtout prendre plaisir à découvrir et à apprendre cette nouvelle langue, et ce peut importe sa façon d’apprendre.

en effet, la méthode Montessori s’adapte à divers profils d’apprenants, la rendant idéale pour les enfants de 3 à 9 ans, une période cruciale pour le développement de compétences fondamentales. Cette approche éducative respecte le rythme individuel de chaque enfant, offrant des outils personnalisées qui répondent à leurs besoins spécifiques, même dans l’apprentissage de l’arabe :

  1. Profil Visuel : Ces enfants apprennent mieux à travers des images, des vidéos et des observations visuelles. La méthode Montessori utilise abondamment le matériel didactique coloré et visuellement engageant, ce qui est également bénéfique pour l’apprentissage de l’arabe avec des supports visuels tels que des cartes de vocabulaire illustrées.
  2. Profil Auditif : Ces apprenants profitent davantage des explications verbales et des discussions. Les activités Montessori encouragent souvent la répétition et la narration pour renforcer l’apprentissage, une technique efficace pour la mémorisation du vocabulaire arabe et la pratique de la prononciation.
  3. Profil Kinesthésique : Pour ceux qui apprennent par le mouvement et le toucher, Montessori propose une multitude d’activités pratiques qui nécessitent manipulation et exploration, comme utiliser des lettres rugueuses pour former des mots en arabe.
  4. Profil Lecture/écriture : Ces enfants préfèrent lire et écrire pour apprendre ; Montessori intègre de nombreux supports de lecture et des activités d’écriture qui soutiennent cette préférence, aidant ainsi à développer les compétences en écriture arabe.
  5. Profil Logique : Enfants qui résonnent avec des informations structurées ; les puzzles, les activités de classification et les expériences scientifiques simples sont courants dans les classes Montessori pour satisfaire ce besoin, et peuvent être utilisés pour enseigner la structure grammaticale et le vocabulaire de l’arabe.

Comment appliquer la méthode Montessori dans l’apprentissage de l’arabe ?

Si vous souhaitez adopter la méthode Montessori pour enseigner l’arabe à votre enfant à la maison, vous pourriez être intéressé par une initiative d’Amina, une formatrice dévouée et fondatrice de l’« Oummi Académie » et de « Lire l’arabe avec plaisir ». Elle a créé une masterclass entièrement gratuite spécialement conçue pour intégrer les principes de Montessori à l’enseignement de l’arabe.

« Comment enseigner la lecture de l’arabe à ton enfant ? Les secrets d’un succès garanti. »

Amina vous partagera de précieux conseils pour rendre l’apprentissage de l’arabe accessible et amusant pour vos enfants.

Au programme :

  •  Des stratégies Clés : Des méthodes pour captiver l’attention de votre enfant et favoriser un apprentissage efficace.
  •  Des techniques Ludiques : Comment utiliser des jeux et des activités interactives pour faciliter l’apprentissage de la lecture.
  •  Des conseils Pratiques : Surmonter les obstacles et progresser dans la lecture de l’arabe.

C’est totalement gratuit et ce sera en ligne. Réservez votre place dès maintenant en cliquant ici.

Pour résumer, offrir à vos enfants la chance d’apprendre l’arabe à travers la méthode Montessori peut transformer leur manière d’acquérir de nouvelles compétences linguistiques de manière ludique et efficace. En se formant à la méthode Montessori, vos enfants bénéficieront d’une approche personnalisée qui maximise leur potentiel d’apprentissage durant les années les plus réceptives de leur développement.

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